user_branch:
like:
skarim_hide:
seker_answered:
calendar:
cart:
attr:
session_id: shs1ra8k6pmqtt1s9jm3e44lnr
user:
display_payment:
filter_items session:
view_count session:
להזמנת חשיפה בבית הספר צרו קשר 054-8059505

אני מחנכת כיתה א' ,מלמדת מזה מספר שנים בשיטת הקריאה בסוד האותיות. שיטה זו  מבוססת על לימוד האות והתנועה לפי סדר אותיות ה א-ב. מתחילים בקמץ פתח שווא ,חולם, סגול צירה ,חיריק, שורוק קובוץ . 

הלימוד השיטתי לפי סדר האותיות מסייע לילדים להפנים את העיקרון האלפביתי וליישמו על האותיות שטרם למד. מניסיון של שנים בתוכנית זו , כל ילדי הכיתה רוכשים את אבני היסוד .

לתוכנית אתר מלווה עשיר מאוד בחומרי למידה המסייעים למורה וחוסכים לה זמן להכין חומרים. נותר למורה רק להדפיס ולניילן.  הערכה למורה מעולה מלווה בתומכי זיכרון, כרטיסי הברקה, משחקים ועוד...

מגוון החומרים נותן מענה לשונות של התלמידים בכיתה, למתקדמים ולמתקשים. 

מפתחות השיטה קשובות מאוד לשטח ואם יש צורך בחומרים נוספים הם מכינות ומעלות לאתר לשימוש כולם. 

חוברות הלמידה נותנות מענה לכל המיומנות והאסטרטגיות הנדרשות מתלמיד בסוף כיתה א.

אני מרוצה מאוד מהשיטה ולכן ממליצה על בסוד האותיות - לא מחליפה!

שיטת קריאה זו מסודרת- הילדים לומדים לפי סדר הא-ב. ולפי סדר התנועות.

הקניית הצלילים מאורגנת, מתוקשבת ,עשירה ומגוונת בתרגול עבור התלמידים בצורה בלתי רגילה.

לכל צליל הנלמד מלווה שיר, סרטון, הערה בידע עולם ספרותי ומידעי הנותן מענה לילדים המיומנים.

מאידך באתר המלווה לשיטת הקריאה קיים מרכז למידה גדול בו תרגול עד לפרט האחרון באופן מגוון – לצליל, מילה משפט... ניתן למצוא בו סיפורים לשבת, משחקים רבים ומלהיבים.

בשיטת הקריאה מבחני הערכה הבודקים את התנועות שנלמדו, וטקסטים מדורגים.

בכל תחילת שנה המורות מקבלות ערכה שלמה עם חומרים לקישוט ולתליה בכיתה.

אחראית השיטה, אורי, נותנת מענה מידי לכל מורה הנזקקת לעזרה, תמיכה טכנית והסבר.

אחת ההסתייגויות שהייתה למורות שנחשפו לשיטה היא, שבחוברת תרגול רב מידי ולעיתים מתעכבים עקב זאת. תשובתי אליהן שהחוברת היא כלי עזר ואם אנחנו רואות לנכון לדלג על טקסטים מסוימים, מותר לנו. המורה מנווטת ועובדת על פי צרכי התלמידים.

לסיכום,

שיטת קריאה זו מצוינת הן עבור התלמיד והן עבור המורה. היא יוצרת חוויה לימודית עשירה, מעודדת להנעה ולמוטיבציה פנימית בלמידה.

ממליצה בחום על שיטת 'בסוד האותיות'.  ב 4 שנים האחרונות  אני מלמדת בשיטה  ורואה  את  ההצלחה של התלמידים  ברכישת הקריאה. אחד  היתרונות של השיטה  זו העבודה השיטתית בחוברות העבודה, תלמידים  מכירים את הנדרש במשימה  וזה מאפשר  להם להיות לומדים  עצמאיים שיחד עם זאת יש הדרגתיות בחומר  הנלמד.

יתרון נוסף, הצבעוניות, העושר בהעשרה מתוקשבת בכל יחידת לימוד. התלמידים מחכים לראות/ לשמוע בהתאם לתוכן אותו למדו. בעצם בשילוב הלמידה בחוברת.

הילדים  נחשפים לידע עולם רחב שהשיטה מזמנת להם. וכאן המקום לומר ישר כח לאורי שתמיד  קשובה,  מוכנה לעזור בכל הדברים הטכניים וכמובן  ברעיונות.

דבר אחר, השיטה חושפת את ילדי כיתה א' למיומנויות לשוניות רבות, הכנה מצוינת לכתיבת סיפור עלילה עם המרכיבים שלו.

ההדרגתיות בחוברות מצוינת,  החוברת הנלווית לשטף קריאה מאפשרת עוד תרגול וחיזוק ומענה לתלמידים חזקים וחלשים כל אחד בהתאם לקצב וליכולת שלו.

ו.. לא ניתן לדבר על שיטת בסוד האותיות בלי להתייחס לאתר העשיר בחומרי למידה, דפי קריאה,  משחקים, דפי תרגול, עבודה מתוקשבת לתלמידים בבית... פשוט כל מה שצריך ללמידה משמעותית ויעילה בכיתה א .

 

בהצלחה לכל מי שעדיין לא נחשף, כדאי.

הַכְתָבָה א-י
מָה קָרָה בַּיַעַר?
משחק שם המספר 4
משחק מילות שאלה 2
מדוע יש לזברה פסים?
תפזורת
הַכָּרַת הָאוֹתִיוֹת ה-ו - אוֹת פּוֹתַחַת
מילים ושורשים

תפנית מערכות אינטרנט.
This website uses cookies to improve performance and to enhance the user experience.
Accept