אני ממליצה על שיטת הקריאה "בסוד האותיות" כיון שאנו מקנים את הצלילים לפי סדר הא'-ב'

והמשימות בה מדורגות מבחינת הקושי ,ישנן משימות שחוזרות על עצמן בצלילים השונים וזה מקל על התלמידים בהבנת המשימה כיון שהם נפגשו בה כבר קודם.

כמו כן האתר המלווה את התכנית עשיר ומגוון בתכנים המוסיפים עניין בשיעור.

יש מרכז למידה למורה עם דפי עזר ומשימות נוספות וגם משחקים לתלמיד שמחזקים את הנלמד.

"בסוד האותיות" זוהי תוכנית הבנויה על לימוד הצלילים בצורה יסודית ומשמעותית.

הצלילילם נבנים על פי סדר הא'-ב' דבר אשר עוזר מאוד ללמידה. מהר מאוד נבנות מילים מהצלילים ומשפטים קצרים.

קיים עושר של פעילויות ומגוון של משחקים במחשב ומשחקים מוכנים להגשה לילדים.

שיר האותיות והצלילים שאיתו פותחים בכל שעור עוזר לזכור את סדר האותיות והצלילים ועובד על הערוץ השמיעתי.

יש המון העשרה שפתית והעשרת ידע עולם, הן באמצעות סיפורים והן באמצעות הסרטונים על המילים. בגישה זו יש שימוש  בערוצים.. השמיעתי והחזותי.

כרטיסי ההברקה של הצלילים והמילים עוזרים לזכור.

הזמינות והפניות של אורי אף היא מאוד משמעותית וחשובה.

אני מורה ותיקה המלמדת שנים רבות בכיתות א-ב.

לפני כ-5 שנים החליפו בבית ספרנו את שיטת הוראת הקריאה לתוכנית "בסוד האותיות" .

חשוב לי לציין שיש בשיטה יתרונות רבים.

- האתר המלווה את התוכנית  מוסיף רבות לידע העולם של התלמידים.

- מרכז הלמידה גדוש בחומרים המסייעים למורה בלמידה הדיפרנציאלית .

- אורי קשובה ונותנת מענה מידי לכל פניה ובקשה.

ממליצה מכל הלב על רכישת הקריאה בעזרת שיטת  "בסוד האותיות".

אני ממליצה לכל מורה שאני מכירה, בהשתלמויות ובקבוצות המורים ברשתות החברתיות על הסדרה לרכישת הקריאה "בסוד האותיות".

בחמש שנים האחרונות אנו מלמדים קריאה בכיתות א' בעזרת סדרת החוברות "בסוד האותיות".

השיטה הינה פונטית  ומבוססת על סדר אותיות הא-ב ועל סדר התנועות.

התלמידים נהנים ללמוד בחוברות, נחשפים לטקסטים שונים, סיפורים ושירים, מתרגלים מיומנויות הבנת הנקרא ולשון ומסיימים את תהליך רכישת הקריאה בהצלחה, קוראים שוטף ומדויק.

החוברות מתוקשבות, האתר פעיל, יש בו מגוון רחב של משחקים, שירים, חומרי עזר לחגים, אירועים מיוחדים ואישים, סרטונים, כרטיסיות עבודה, דפי קריאה לשבת, אבחונים ודפי עבודה לתלמידים.

גם התלמידים מקבלים סיסמה אישית לאתר.

לאורך כל הדרך, אורי המקסימה עונה על כל שאלה ובקשה, מגיעה להדרכות ומביאה ערכות עזר למורים לעיצוב סביבת הלמידה בכיתה ומדריכים למורה.

החוברות נעימות ומותאמות לתלמידי כיתות א', הכתב גדול, ישנם איורים והחוברות צבעוניות במידה מתאימה ללא גירוי יתר.

בנוסף, יישמנו את המלצתה של אורי ללמד כתב עגול כבר בתחילת שנה והתוצאות מפתיעות!!!

התלמידים כותבים כל כך יפה ומסודר במחברות.

המחנכות של כיתות א' החדשות בהתחלה חששו מכך, אבל מאוד מהר הבינו שזו הלמידה הטובה ביותר.

השיטה מאורגנת ומסודרת ומאפשרת למידה דיפרנציאלית. ישנם חוברות העשרה לתלמידים החזקים ותרגול נוסף באתר למאתגרים.

ממליצה בחום ואהבה על שיטת קריאה מנצחת!

תודה רבה לאורי ולד"ר כרמלה נשר ז"ל, אישה יקרה.

אני מחנכת כיתה א' ,מלמדת מזה מספר שנים בשיטת הקריאה בסוד האותיות. שיטה זו  מבוססת על לימוד האות והתנועה לפי סדר אותיות ה א-ב. מתחילים בקמץ פתח שווא ,חולם, סגול צירה ,חיריק, שורוק קובוץ . 

הלימוד השיטתי לפי סדר האותיות מסייע לילדים להפנים את העיקרון האלפביתי וליישמו על האותיות שטרם למד. מניסיון של שנים בתוכנית זו , כל ילדי הכיתה רוכשים את אבני היסוד .

לתוכנית אתר מלווה עשיר מאוד בחומרי למידה המסייעים למורה וחוסכים לה זמן להכין חומרים. נותר למורה רק להדפיס ולניילן.  הערכה למורה מעולה מלווה בתומכי זיכרון, כרטיסי הברקה, משחקים ועוד...

מגוון החומרים נותן מענה לשונות של התלמידים בכיתה, למתקדמים ולמתקשים. 

מפתחות השיטה קשובות מאוד לשטח ואם יש צורך בחומרים נוספים הם מכינות ומעלות לאתר לשימוש כולם. 

חוברות הלמידה נותנות מענה לכל המיומנות והאסטרטגיות הנדרשות מתלמיד בסוף כיתה א.

אני מרוצה מאוד מהשיטה ולכן ממליצה על בסוד האותיות - לא מחליפה!

בבית הספר 'עין הקורא' מורות כיתות א' עובדות שנים רבות בתוכנית 'בסוד האותיות'. התכנית נותנת מענה הולם להקניית הקריאה והכתיבה לפי תכנית הלימודים החדשה.

השיטה מבוססת על סדר אותיות הא"ב ועל סדר התנועות.

התלמידים מתנסים ונהנים מתהליך הקריאה הכולל אתר מתוקשב המשלב סרטונים ומשחקים ונחשפים ליצירות ספרותיות של סופרים ומשוררים בחוברות מעניינות ומגוונות.

כרכזת כיתות א' אני ממליצה בחום על התוכנית 'בסוד האותיות' הנותנת מענה לשונות בין הלומדים וכוללת גם ערכת אביזרים חדשה וצבעונית למורה לתמיכה בתהליך הקניית הקריאה.